miércoles, 19 de diciembre de 2012

Práctica 8 : Google drive

En esta práctica hemos hecho de forma individual una reflexión utilizando el programa Google drive,sobre nuestra experiencia en el paso por nuestra carrera.También hemos reflejado en esa reflexión la experiencia que hemos tenido con nuestros compañeros a la hora de realizar trabajos y  todo los conocimientos que hemos ido adquiriendo en cada una de las asignaturas día a día.

domingo, 16 de diciembre de 2012

Práctica 7 : RSS


En la elaboración de esta páctica nos hemos registrado en google reader y a continuación nos hemos suscrito a 5 feeds relacionados con información sobre la educación y a otros 5 feeds relacionados con entidades sin ánimo de lucro .

Feeds de entidades sin ánimo de lucro :



Humanidad por un mundo compartido

  Esta página la hemos escogido ya que nos parece una manera de conocer como la humanidad se encuentra en el dia de hoy y como miles de personas sufren día a día por conseguir una vida mejor.


Colombia Exterior

Esta página nos dice la situación en la que se encuentra Colombia y nos aporta mucha información sobre ella.


Cámara de comercio de Bogotá

Explica en que consiste este registro y cuales entidades sin ánimo de grupo están obligadas a registrarse, en la cual destacamos la página.4 ya que nos ha parecido muy interesante.

Cámara de comercio de Pereira

Esta págica nos cuenta y explica como en Pereira se maneja las entidades sin ánimo de lucro

Subvenciones e identidades sin ánimo de lucro

Esta página nos habla de todo lo relacionado con las entidades sin ánimo de lucro y por eso la hemos escogido ya que hemos pensado que puede ser el mayor ejemplo de conocer todo lo que pasa .


Feeds de información relacionadas con la educación :

Aula Tic

 En esta página se encuentra todo tipo de información relacionada con las TIC para la enseñanza , en la que todo tipo de público ( profesores, alumnos , padres ,etc ) podrá conocer el uso y la aplicación de estas nuevas tecnologías en la enseñanza a través de noticias , enlaces de ayuda , etc.

Educación en valores
Esta página nos ofrece una guía para los profesores como también noticias , artículos ,materiales didácticos, etc , relacionados con la enseñanza los cuales contribuyen a mejorar el mundo y las capacidades de los niños.

Educación social y nuevas tecnologías

Está página esta formada por varios artículos relacionados con las nuevas tecnologías .
Uno de ellos habla sobre los objetivos de estas tecnologías como deben utilizarse ,etc . Otro el cual hemos destacado nos habla de la importancia de las redes sociales , las cuales son muy comunes hoy en día , pero al igual que habla de las facilidades que ello supone también hace una introducción sobre los problemas que pueden acarrear, sobre todo si lo llevan a cabo personas que no tienen conocimiento .

Educar centros

En esta página nos informan de todos los planes , noticias nuevas , cosas de la actualidad que tiene qe ver con la enseñanza .

Juliaylenia : Blog grupal de parejas en la asignatura TIC

Nos ha parecido interesante poner nuestro blog ya que contiene indormación sobre la educación y sobre la asignatura de TIC , ya que ese a sido el próposito de este blog , hacer que contenga información útil para un mayor conocimiento de las nuevas tecnologías .

domingo, 9 de diciembre de 2012

Práctica 6 : marcadores sociales

Hola somos Ylenia y Julia aquí os dejamos nuestra cuenta de usuario de diigo,la página con la que hemos realizado nuestra tarea de esta semana
Usuario : juliaylenia
Nuestra experiencia en la realización de esta práctica a sido gratificante,ya que hemos aprendido a usar otra página,que es diigo.com y sus funciones correctamente.Hemos ido seleccionando sitios que solemos visitar o que hemos utilizado durante todas la tareas que hemos realizado en TIC y los hemos ido poniendo en nuestra librería que tenemos en diigo,explicando brevemente para que solemos utilizar cada uno de ellos.

Nuestra dirección URL: http://www.diigo.com/user/juliaylenia

martes, 4 de diciembre de 2012

Práctica 5 : Julia Clemente Varela



Hola soy Julia Clemente y mi cuenta de twitter es : @juliiaclemente
Es esta práctica he realizado una lista en la cual he añadido 20 contactos relacionados con la educación.He seleccionado estos 20 contactos porque he considerado que pueden aportar grandes conocimientos e información sobre la educación.Luego he retuiteado dos tweets de los contactos que tenía en mi lista relacionados con la educación que me han parecido más interesantes,ya que explican las cosas muy claras y directas.

Los 20 contactos relacionados con la educación son :

@Educacion2020
@Educacion_Ecuador
@Educacionbogota
@epusent
@edusuperior
@educaciondf
@UNESCO_es
@educacion3_0
@Mineducacion
@eligeeducar
@EDUCAWEB
@senecaeducacion
@MinerdOficial
@Mineduc
@educacion2
@educacontic
@uned
@umnoticias
@Educasocial21
@EducacionTIC


Para la realización de esta práctica he visitado ``el bazar de los locos´´ y he leído muchas historias que dejan los usuarios de twitter y hablan sobre la experiencia que han tenido en esta red social.

Me ha llamado mucho la atención la historia del usuario @alazpita,profesor de lengua y literatura en Secundaria.Nos cuenta como tuvo un cierto intusiasmo de saber lo que era el mundo del twitter gracias a un alunmno suyo que le preguntó si él tenía twitter y le decía que se hiciera uno.El profesor cuenta que nada más llegar a su casa  se conecto al ordenador y empezó a investigar sobre twitter y ha saber como se utilizaba.Ahora piensa sobre esta red social,que es una red muy amplia de conocimientos y que en ella puedes aprender mucho y puede ser de gran utilidad para la enseñaza.

La segunda historia que me llamó mucho la atención es la de @iferrer profesora  de educación primaría,coordinadora TIC y directora del CEIP.Esta profesora dice que twitter le  ha permitido contactar, conocer cientos de personas con las que comparte intereses, con las que aprende...Ella dice que twitter es una red social en la cual puedes conocer a mucha gente y compartir gustos,ideas,sentimiento y también conocimientos.

La  tercera hisoria que he elegido del bazar de los locos es la de @gemturfer profesora asociada en la UIB.Ella nos cuenta como se dió de alta por primera vez y lo hizo junto a su abuela.Primero nos cuenta que al principio no sabía como iba este mundo del twitter y no notaba un gran interés hacia el.Al día siguiente volvió ha entrar en twitter y vió y que le habían dejado un comentario y ya desde allí comenzó a gustarle ese mundo.Para @gemturfer el twitter le ha servido mucho ,ya que gracias a el a veces no se ha sentido sola y ha podido compartir con más gente sus sentimientos.Desde entonces twitter se ha convertido para ella en algo rutinario.

De las tres historias que he cogido de ´´el bazar de los locos´´´la que más me ha gustado a sido esta última ,la de @gemturfer ya que es impresionante saber lo que puede llegar a hacer twitter y como utilizandolo en los momentos que más te sientes sola,puedes llegar a sentirte bien ya que compartes risas,emociones,con muchos twiteros a la vez.Porque gracias a twitter podemos aprender más como dice esta proferosa.

lunes, 3 de diciembre de 2012

Práctica 5 :Ylenia García Fuentes



Mi usuario de twitter es : @YleniiaGarcia .
En esta práctica he elaborado una lista llamada " Trabajo Tic " en la cual he añadido 20 contactos ,los cuales pueden aportar información útil sobre la educación .Eston son :





















He elegido a esos 20 contactos por el simple hecho de que me parece que contiene información interesante tanto para esta asignatura como para la educación en general , en la que los tweets están expuestos de forma amena ,clara y directa .
En  la realización de esta práctica he visitado la página de " El bazar de los locos " y he leído tres de las muchas historias que hay :
- La primera es escrita por @Romerocalero, una mujer que explica por encima como a través de twitter ha conocido más gente y entre ellos a dos hombres los cuales les gusta mucho . Hace un breve resumen de como cada uno de ellos a entrado en su vida y de como mantiene una relación con ambos .

- La segunda historia esta escrita por @fjrosac un profesor de primaria el cual explica su paso por twitter . Al principio no le encontraba ningún tipo de ventajas ,consideraba que era como el resto de redes sociales , pero conforme fue siguiendo a gente fue tomando otro punto de vista. Ahora considera qe twitter es un canal bidireccional en el que se expande información por todo el  mundo de todo tipo y que dicha información le a ayudado en su formación personal y laboral como también una forma muy útil de contactar con docentes y trabajar en proyectos colaborativos ,etc .

- La historia que e elegido de entre las tres es la de @carmebarba . Es una profesora de Tic en cuya entrada explica como la herramienta de twitter le a sorprendido positivamente, pues consideraba que era una herramienta poco útil , y ahora explica como a través de twitter a encontrado webs útiles para su trabajo con información interesante , comentarios solidarios que fomenta el buen desarrollo de la educación , etc. 
Añade que ella twitea para agradecer, compartir , pero sobre todo para opinar y expresar lo que uno siente , ya que considera que tanto periodistas como políticos y derivados se han puesto de acuerdo para que tengamos una visión del mundo, y en la que si no estamos de acuerdo hay que protestar y no estar callados.
Pone como ejemplo la ofensiva que surge por la falta de motivación del los alumnos de la E.S.O , y plantea que todo ello surge por algo y que en vez de solo publicar artículos , hagan otra cosa como intentar hacer que a esos alumnos les interese y les guste la escuela .





lunes, 29 de octubre de 2012

Práctica 2: Licencias Creative Commons



1. ¿Qué son las licencias Creative Commons?

Es una corporación sin fines de lucro destinada a que los autores decidan la explotación y los límites de su trabajo en internet . Fue fundada por James Boyle, Michaell carroll y Lawrence Lessig en EEUU (2002). 
Esta corporación no va contra el copyright sino que busca una forma de adaptar los intereses del autor , todas las obras quedan bajo la protección de los derechos de copia a la vez que permite que su obra este disponible a la comunidad .





2. ¿Qué tipos de licencia existen?


- Reconocimiento: El material puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos.

- Reconocimiento - Sin obra derivada: El material puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos pero no se pueden realizar obras derivadas.

- Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial: El material puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos pero no se puede obtener ningún beneficio comercial. No se pueden realizar obras derivadas.

- Reconocimiento - No comercial: El material puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos pero no se puede obtener ningún beneficio comercial.

- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual: El material puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial y las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.

- Reconocimiento - Compartir igual: El material puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. Las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.






3-¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos ?

Para citar adecuadamente este tipo de recursos,hay que saber el autor que lo ha editad y asegurarse que dichos documentos(imágenes, vídeos etc) disponen de la licencia Creative Commons. Finalmente se pondrá la dircción de donde ha diso encontrada dicha información.




4-¿Qué ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con licencia Creative Cosmmons en el ámbito educativo ?

Considero que una de las grandes ventajas de las Licencias Creative Commons en el ámbito educatico es que graciias a ellas,los maestros pueden hacer uno de las ideas u opiniones publicadas por otros en internet,y a su vez,descargarse numerosos documentos,imágenes,ejerciocio etc,que pueden aplicar y utilizar en sus clases,ayudándose de estos recursos para impartir su asignatura,todo ello de manera legal.



 RECURSOS : 


- El artículo que mostramos a continuación , explica brevemente como funcionan las creatives commons y aclara los derechos que tiene el autor una vez compartido el video,documento,etc en dicha corporación :  Artículo Creative Commons . 



-

                                   


-Este video nos explica los distintos tipos de licencia que existe,quien creo las licencias creative commons y la función que le dió en el mundo de internet.

-Todos estos recursos los utilizaremos para poder mostrarlos  a la hora de trabajar con niños o adultos y enseñarles  la utilidad que tiene las licencias creative commons en el mundo de internet,ya que este video nos aclara muy bien dicha utilización.Pienso que este video y este artículo puede ser comprendido facilmente tanto por niños como por adultos y puede ser de gran ayuda por si tenemos que explicar este concepto en nuestra vida laboral.


                                  
Esta imagen la utilizaríamos para poder hacerles comprender a las personas lo que es una imagen con licencia y cuales son sus símbolos característicos para que puedan reconocerla fácilmente.

lunes, 22 de octubre de 2012

Presentación

Hola soy Julia Clemente y estoy cursando la carrera Educación Social. Pienso que esta carrera aporta muchos conocimientos sobre la educación para ayudar a las personas que necesitan de otras para su recuperación e integración social. Todo esto nos ayudará a ser mejores personas y a valorar mejor las cosas.


 . En Educación Social se debe potenciar todas las posibilidades que permitan llegar a una sociedad donde todos disfrutemos de la misma calidad de vida y de mayor Bienestar Social.

Las espectativas en este grado serian :

- Contribuir a la integración social .
- Ayudar a las personas necesitadas .
- Favorecer las condiciones de vida . 
- Mejorar la capacidad de comprensión de las personas . 






                                     TODOS PODEMOS HACER UN MUNDO MEJOR.